<正>白天在学校接触的是飞速发展的人工智能技术,晚上回家,为孩子辅导功课,却发现孩子虽然在一所不错的私立学校学习,但学习的内容却与一日千里发展的当下,是两个世界——这是斯坦福大学教授蒋里曾经的经历。而他与同事交流时大家也都有同感,如今即便到本科阶段,教学内容与教学方式也都非常陈旧,学生要到研究生阶段才能接触到比较前沿的、最近五到十年的知识。这使蒋里开始反思,在人工智能时代,我们的教育还能适应这个时代吗?日前,他在上海交通大学安泰经管学院百
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