本文通过文献资料法、专家访谈法、比较分析法等方法,对马约翰体育教育思想进行再认识,阐释其核心内涵以及对大学体育运作理念的影响。通过理论分析与比较,得出如下结论:马约翰体育思想对新时期大学体育的育人观念、队伍建设、课程改革、校园体育、体育代表队建设等仍然有着巨大的影响,其核心价值观在当今人才培养中尤为重要。我们应当领悟马约翰的育人观、人才观、体育观、健康观等在新时期大学体育发展中更深的意境,启发我们应对发展困境的智慧,确立改革创新的正确方向和方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
