在信息技术、大数据与我国教育系统的对碰过程中,针对英语学习模式的研究也随之进入了一个信息化、数字化的时代。当学生的英语学习面临重重困境的时候,大数据分析为研究我国学生英语学习模式的融合与更新提供了最适切的信息化平台。教师应着眼于实际英语教学,收集来自于不同层次和分类的各种数据,在学生英语智能学习模式的建立和管理过程中,积极思考提升其学习效果的手段与方式,及时反思与总结,合理适度地调整相应对策,以期探索出智能英语学习模式融合与发展的有效途径。
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