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摘要
商务英语专业翻译教学与行业运营衔接、构建专业化体系,并形成基于专业核心能力的培养模式,是改革创新的必然趋势。大数据时代,商务英语翻译教学改革进入新的转型期,翻译教学中存在信息技术运用能力不足、跨文化差异处理能力不足、模态创新能力不足及整体实践能力不足等问题。为此,商务英语专业翻译教学应以大数据技术为导向,融合跨文化元素,创新和采用多模态教学模式,推广产学实践模式,促使商务英语翻译教学成为经济社会发展的重要推手。
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单位泰州学院
