论情境教学对高中数学教学的积极影响

作者：朱友亮

来源：名师在线, 2018, (20): 24-25.

• 情境教学
• 高中数学
• 积极影响

高中教育教学阶段作为培养学生的黄金时间段,一直受到社会各界广泛关注。近年来,新课改不断深入高中教学方方面面,高中数学教学也受其影响,开始不断进行教育教学转型,并开始将情境教学法融入高中数学实际课堂教学中。情境教学法可以帮助教师激发学生数学学习兴趣,并将枯燥数学知识融入教学情境中使其具体化,便于学生理解相关数学知识,还可以提高学生数学理解能力和数学学习积极性,让学生从被动学习数学变为主动学习数学。