合作构建高职英语课程体系实践研究

作者：高树记

来源：教育现代化, 2018, 5(45): 309-312.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.45.113

• 高职英语
• 课程体系
• 合作
• 实践

文章通过对比本专科英语课程教学要求,提出了高职英语课程建设理念。借助问卷调查、校本研究和访谈等研究了影响高职学生英语水平提高的主要因素,探讨了开展校内合作、同类院校合作及学校与行业或企业有效合作的可行性。

• 单位
  山东医学高等专科学校