提高公共选修课教学质量的思考

作者：曹汉林

来源：柳州师专学报, 2013, (06): 66-68.

• 公共选修课
• 教学质量
• 思考 public selected course
• teaching quality
• proposals

以问卷调查为依据,对杭州某普通高校公共选修课的课程设置、学生选课、课程管理等进行了分析,并就提高公共选修课教学质量提出了四点建议:科学合理设置课程;完善选课制度;优化和改革教学管理;实行政策激励,提高师资水平。

• 单位
  浙江外国语学院