摘要

本文阐明"三全育人"理念在高职学生就业与创业方面的影响,针对高职学生就业与创业指导中时间安排偏晚、内容过于肤浅、形式过于单一等问题,提出"三全育人"视阈下高职学生就业与创业指导工作的新思路:合理规划校内外资源,形成学生学业与创业指导全员合力;建构科学就业指导体系,形成教育教学全过程就业辅导;创新就业与创新指导策划,形成就业创业全方位指导。