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摘要
<正>中华传统文化是在历史上长期积淀下来成为传统,并且已经具有稳定形态的中国文化。随着新一轮课程改革的不断推进,以地域文化为载体的中华传统文化教育方法创新研究受到不少学者的关注。这方面的研究不仅能深化教育体制机制改革、丰富教育实践内容、加强教育环境建设,还有利于各大院校从文化教育视角出发培养高素质人才。由夏志芳主编、安徽教育出版社出版的《地域文化·课程开发》一书,以文化课程开发为主要研究内容,提出了将地域文化元素融入现代文化教育的观点。鉴于此,结合书中内容,笔者对地域文化视域下中华传统文化教育方法创新展开探讨,以期为相关研究提供新的思路。
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