目的从临床医学专业录取分数变化角度,了解临床医学专业是否成为冷门专业并提出相关建议。方法收集我国21所高校临床医学专业一本录取分数线(2013年~2015年)数据,采用重复测量设计的混合效应模型进行数据分析。结果临床医学专业一本录取分数总体处于上升趋势,且录取分数依旧不低。结论临床医学专业并非冷门专业,国家应当出台政策吸引最优质的学生资源学习医学,要加强医教协同,完善医学人才培养体系。