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摘要
2020年，“新文科”建设工作组发布《新文科建设宣言》，与2018年出台的《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》共同形成了强大的师范发展新合力。以人文精神的塑造为核心、以学科的交叉融合为方向，以科学技术的运用为手段，针对目前师范教育体系存在的“去师范化”与“再师范化”的双重挑战,师范培育的职业适应性与社会需要之间的矛盾和师范认证背景下教育情怀的缺位，通过关注师德培养，推动教育灵魂归位、打造师范共同体，构建全面开放的养成式培育体系、促进学科交融，探索“互联网+教师教育”新生态以应对新挑战。
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