摘要
<正>致家长:“五个一”,让陪读之路阳光明媚在陪伴孩子学习的过程中,我们时常会看到孩子拖拉磨蹭,不拖延到最后一刻都没办法静下心来学习。其实拖延现象不仅会出现在孩子身上,在大人身上也屡见不鲜。曾经有学者提出:拖延从根本上来说不是时间管理方面的问题,也不是道德问题,而是复杂的心理问题。卡尔加里大学的心理学家皮尔斯斯蒂尔指出4种最有可能产生拖延现象的原因:对成功信心不足,讨厌被人委派任务,注意力分散和易冲动,目标和酬劳太过遥远。这是针对成人的研究,而成人拖延症的根源多数来自早期记忆。所以,对于小学阶段的孩子来说,运用恰当的方式教育和引导,使其避免拖拉磨蹭非常重要。