多媒体在小学语文阅读教学中的应用分析

作者：张秀平

来源：信息记录材料, 2018, 19(11): 140-141.

DOI：10.16009/j.cnki.cn13-1295/tq.2018.11.086

• 多媒体手段
• 重要价值
• 阅读教学
• 有效途径

本文将简单介绍多媒体信息手段融入小学语文教学的重要价值,进而重点探讨实现多媒体信息技术与小学语文阅读融合的有效途径,主要基于以下维度对其进行重点研究,即语文教师的综合素养、学生角色转变等。