摘要

<正>数字化实验是指以真实实验为基础,通过各种传感器替代部分传统的仪表,将采集的实验数据交给计算机处理,能够更加清晰、明确地呈现实验现象,揭示实验规律的实验手段。应用数字化实验技术可以帮助教师解决一些现象不明显、不直观、操作难度较大或计算复杂的一些实验,但大部分教师只是将其用于公开课和赛教中,数字化实验技术还处于“展示”和“应景”状态。其实,导致数字化实验研究热而应用冷的因素有很多,主要原因是教师对传感器测量操作不熟练,觉得传感器使用不方便所致。为了推进数字化实验技术在化学课堂教学中的运用,笔者从整合装备搭建两个好用的数字化实验平台、根据教学目的选择适合运用数字化技术的实验两个方面进行了分析,并分享了一些成功的数字化实验技术运用案例,供一线教师借鉴。

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