摘要

OBE模式,又称基于学习产出模式,是当前较为前沿的教学模式之一,通过OBE学习模式的应用,采取定义学习产出、实现学习产出、评估学习产出以及实践学习产出四个步骤,通过强化学生学习的计划、学习的行动力、学习的自检能力和学习的自觉性,最终实现学习任务的完成并达到相应的教学目标。因此,通过对基于OBE模式在钢琴分层教学中能够取得的效果进行研究,检验OBE教学模式的各种优势以及存在的问题。