幼儿园里卖辣椒

作者：陈颖

来源：好家长, 2022, (23): 37.

<正>大自然是幼儿园课程的活教材。我园是一所农村幼儿园，拥有得天独厚的资源。我园充分发挥资源优势，开展自然教育，引导幼儿在玩中学、做中学，促进幼儿全面地发展。一次，幼儿七嘴八舌地讨论种植园里的植物。讨论过程中，有一名幼儿去采摘辣椒了。这时，幼儿都跟着一起采摘辣椒，并尝试各种采摘方法。教师作为活动的观察者，没有过早干预，而是引导幼儿自己发现和解决问题。关于要不要吃辣椒，幼儿议论纷纷。梓琪说：“辣椒很辣的。”欣怡说：“我吃过的辣椒一点都不辣。”