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摘要
“土木工程概论与专业学习指导”课程是贵州师范大学省级一流建设点土木工程专业的必修课，也是该校“百门红色故事”的建设课程，其课程思政建设有着重要意义。为了将课程思政融入“土木工程概论与专业学习指导”课程教学实践中，本文阐述了将课程思政融入该课程的重要性，分析了融合课程思政10个章节的内容，探讨了线上与线下混合式教学模式，提出课程思政考核评价的具体要求，分析了课程思政开展的效果，旨在为相关教师提供课程思政教学经验。
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单位建筑工程学院; 贵州师范大学
