游戏是幼儿产生高级心理现象的重要源泉,是幼儿社会化的重要途径。游戏是幼儿的天性,是符合学前幼儿年龄特点的一种独特的活动形式。在幼儿园,游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动,游戏已经成为幼儿有效的学习手段,是幼儿最喜欢的活动,对幼儿的教育起着重要作用。在教育实践过程中结合幼儿游戏进行思考,通过厘清幼儿教育和游戏的概念及两者间的联系,并深入阐述游戏在幼儿教育中的作用,最后得出结论:幼儿教育离不开游戏,它对幼儿身心健康发展起着至关重要的作用。
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