图书馆阅读推广旨在为读者提供合宜优质的阅读信息、健全科技理性与人文关怀合一的服务体系，以强化阅读认同感，提升民族文化自信。在达成这一目标理想的过程中，要警惕工具理性思维，不断探索人类理解结构及现代诸主体间交互行为的变迁。图书馆在阅读推广工作中应借鉴诠释学理论，回归“阅读”本真，注重人文关怀和情感理想的回归，注重效果历史的动态建构，健全协调的阅读推广机制。
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