摘要

在数学解题教学中如果能够合理地使用数学建模方式,就能将原本较为复杂的问题得到有效的简化,这样学生就能更好地理解数学问题,解题效率以及正确率也能够得到有效提升。本文基于此就数学建模方法在高中数学解题中的应用进行了探究。