课堂教学管理是高职院校育人的基础职能，通过增强管理水平来优化教学质量，是加强新时期育人工作的必然选择。高职院校课堂教学管理工作呈现的系统性特点，要求教育工作者加强管理创新，在信息技术的支撑下，对教学资源和管理内容作出调整，为学生提供优质的教育管理服务，实现人才培育目标的顺利达成。分析信息化背景下高职课堂教学管理工作面临的挑战和机遇，并提出教学管理创新的优化对策，以供参考。
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