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摘要
近年来,得益于中职教育的快速发展,中职中专的化学教学研究也有了长足的进步。在这种大环境下,如何进一步深化中职中专的化学教学改革,促进教学质量和教学水平的提升,是摆在所有中职教师面前的一道难题。而为了更好地让学生能够学有所得,学为所用,就必须对当前教学模式和方式进行改革与创新,也正是在这样的背景下,江苏省睢宁中等专业学校的中职中专化学教育引进了分层教学法,通过对学生进行合理、科学的分层,将教学目标和教学内容进行分层,同时通过相关练习和作业的强化,实现了对学生的因材施教,进而提高了学生的学习积极性和学习效率。就分层教学在中职中专化学教育中的运用效果进行深入探究,以期完成分层教学在中职中专化学教育中的充分应用。
