摘要
为探索高校教师师德的结构成分,通过新时代“四个好老师”标准与文献分析界定了高校师德概念,将问卷预设为理想信念、道德情操、扎实学识与仁爱之心四个维度。参考他人问卷及专家讨论确定初始问卷49个项目。将454份有效数据随机分为对等两份,一份做探索性因素分析,一份做验证性因素分析。结果显示:本问卷包括仁爱之心、爱岗敬业与理想信念三个维度及23个项目。验证性结构模型拟合度指标理想,NFI=0.93,RFI=0.92,IFI=0.95,TLI=0.94,CFI=0.95,PNFI=0.84,PCFI=0.85,RMSEA=0.07,说明结构效度良好,问卷内部一致性系数与分半系数皆大于0.90,维度系数皆超过0.76,说明信度较高。
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单位六盘水师范学院; 教育科学学院; 贵州师范学院