小学体育是进行体育教学的真正开始,在培养和发扬小学生体育观念健康理念上,具有举足轻重的启蒙作用。以游戏活动在小学体育教学中的应用为主体,逐步分析小学快乐体育中游戏活动的真正内涵,体育教学才能提出具有全面性和普遍性的教学实施要求。把游戏活动应用于小学体育教学中,不仅能增加学生的兴趣,也让体育教学在娱乐中取得期望的效果。寓教于乐、于玩、于游戏中,使小学生在轻松快乐的氛围中,掌握体育知识,提高身体素质。
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