坚守育人阵地 强化示范引领全面落实立德树人根本任务——盐城机电高职校培养德技并修人才的探索与实践

作者：茆艾磊

来源：江苏教育研究, 2020, Z3: 88-92.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2020.z3.022

• 立德树人
• 文化建设
• 学科育人
• 核心素养

职业教育领域落实立德树人根本任务就是培养德技并修的有用人才。学科教学是学校立德树人的主阵地,承载着学生专业知识提高和素养提升的双重重任。本文从精神引领、文化引领、课程引领、活动引领、职业引领、管理引领六个维度阐述了学校落实立德树人根本任务,形成高品位育人环境的实践探索。从方法体系、教育理念、育人空间三个方面提出了学科教学中落实立德树人工作,回归教育初心的新思路。