谈高职数控应用技术专业的教学问题及应对策略

作者：殷文明

来源：中国新通信, 2020, 22(03): 215.

• 高职
• 数控应用技术专业
• 教学问题
• 应对策略

本文首先从实践与理论,教师水平和基础设施的结合,做出相应的策略,其中以当代体系的角度呈现了我国高校的现状。以此作为参考,来提升教师自身的水平,借由自身水平的提高,来促进学生水平的进步。

• 单位
  辽宁工程职业学院