<正>随着新课程改革的推进和信息技术的飞速发展,信息技术与教学的整合已成为必然的趋势。在数学教学中,适时恰当地运用信息技术来辅助教学,以形象具体的"图、文、声、像"来创造教学情境,使抽象的教学内容具体化、清晰化,能使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动。一、有效创设数学情境、激发学习兴趣布鲁姆认为:"学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。"利用现代信息技术,可以制成一个个情景交融,形象逼真
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