真情境·真任务·真驱动——任务驱动型作文命题的“三真”取向

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来源：中学语文·教师版, 2021, (25): 39-41.

• 任务驱动型作文
• 命题
• 情境
• 写作能力

进行任务驱动型作文写作指导,需要命制或选择有价值的作文题。部分作文题中存在概念模糊、情境虚假、思维封闭的现象,会导致学生作文无话可说、难抒真情。在作文教学中,尤其是在命制任务驱动型作文题时,要设置真情境,给定真任务,实现真驱动,从而提升学生的思维品质,提高任务驱动型作文训练的质量。