小学音乐开展教学的过程中,最为关键的一点就是让学生对音乐产生兴趣,有着一定的基本了解,以通过这样的方法更好地为学生艺术发展以及未来的学习提供一定的铺垫和基础。在教育不断发展的过程中,即兴创编活动在小学音乐教学过程中应用具备一定的价值和意义,具体效果也相对较好,尤其是在高年级的简谱教学过程中,其自身具备一定的应用优势,需要对其原则以及具体应用要点充分认识,进一步切合实际情况积极进行实际性的有效应用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
