在新课改的要求下,教师的教学理念也在不断发生改变.初中数学学习是学生迈向另一个更高层次的平台,教师的教学策略影响着学生整体学习能力的发展.深度教学是一种新型的教学理念,相比传统教学而言,它摒弃了机械式教学和被动式学习,能够让学生对数学知识进行深入思考.本文根据革新理念、生活视角、信息技术、问题导向、合作探究五个方面探究初中数学课堂中促进学生深度学习的策略.
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