浅谈如何运用《论语》上好语文课

作者：龚卫东

来源：中华活页文选(教师版), 2021, (12): 72-73.

<正>语文教学的现状不容乐观,长期的灌输式教学、主题先行的程式化阅读分析,使语文变得无趣、刻板、刁钻、凝滞,充满"陷阱",一点点蚕食了学生的喜爱和社会的厚望,所以才有了"误尽苍生是语文"的极端说法。再加上某些教师、家长对本国文化的不重视,认为英语比语文实用,导致学生在英语学习上投入了更多的精力,语文的"江湖地位"低下,俨然成了一门副科。如何改变现状,怎样才能激发学生学习语文的热情,让学生享受学习的快乐,提高语文的教学效率?众说纷纭,莫衷一是。我想,何不回到原点,向经典寻求智慧?我认为,《论语》就是绝佳选择。