浅谈小学语文阅读教学中如何提高学生的感受力

作者：马玉秀

来源：考试周刊, 2021, (78): 40-42.

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小学语文是语文知识学习的基础阶段,而阅读教学又是语文课堂中不容忽视的环节,阅读能力对学生综合能力和个人修养有着重要的影响。小学阶段的学生虽然思维能力较为活跃,但对于语言的感受力还处于萌芽时期。因此,文章将以小学语文阅读教学的现象为切入点,分析提高学生感受力的具体策略,以期为相关教育工作者提供参考。