<正>引言随着新课改的深入,越来越多的课程更加注重质量的提升,高中英语作为高中主要的学科之一,需要通过加强时效性意识,来提高教学质量。因此本文开始分析了教学时效性的特点,其次分析了提高教学时效性的必要性,最后再从三个方面总结出提高教学时效性的方法。1.教学时效性的特点课堂的教学时效性指的就是学生是否在课堂上有效的时间内获取相关知识,以及学习效果是如何的,学习的时效性主要取决于所花费的时间和所需要的时间的比值,
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