高职院校《经济法基础》课程思政的融入设计

作者：和珍

来源：营销界, 2020, (41): 191-192.

• 经济法
• 社会主义核心价值观
• 融入

本文把社会主义核心价值观融入高职《经济法基础》教育教学全过程,形成协同育人效应。探索和实践课程中的思想政治教育资源。从教学模式与结构、教学方法的使用阐述社会主义核心价值观与《经济法基础》的融入设计。

• 单位
  云南林业职业技术学院