摘要

小学美术教学既是学生美学教育的基础,又是开发学生创造力的基础。因此,作为小学美术教学的引导者和组织者,教师就必须积极思考、深入探究该如何抓住机会,有效培养学生的审美力、创造力,从而奠定学生坚实的美学基础。本文主要分析和探索了小学美术教学中学生创新能力的培养。