高中生物教学中学生反思习惯的培养

作者：李超

来源：新课程导学, 2018, (23): 43.

• 高中生物
• 教学策略
• 反思习惯

众所周知,高中生物与生活中各个生命状态息息相关,是值得特别重视的教学科目,教师一定要培养学生的反思习惯,逐步让学生明白生命的内涵与价值,找到实质问题,把生物课和生活实际有效地结合,在学好生物的同时,热爱生命、珍重生命、积极向上的生活。本文主要从高中生物教学理念出发,对培养学生反思习惯的课堂教学方法和教学策略做一些分析和探讨。