文章以培养学生解决复杂机械工程问题的能力作为教学目标，提出机械专业项目贯穿式“理实研一体化”培养模式，让学生在项目牵引下边学习边实践，在学习和实践中全面培养学生的专业技能、工程管理能力、沟通交流能力和终身学习能力等。实践证明，新培养模式不仅能解决理论和实践脱节导致学生能力呈现碎片化的问题，而且能提高学生的综合素质和创新能力，达到显著提高人才培养质量的目的。
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