随着素质教育进一步推进,对初中英语教学提出了更为严格的要求,因此作为初中英语教师在教学中必须要注意情感教育的渗透,这样不仅可以使学生具备良好的品质,同时还可以将学生学习英语的积极性激发出来,促使学生在日后的英语学习中可以积极主动地参与到课堂教学活动中,这对提高学生的英语综合素养有着重要的意义。对此笔者做了深入研究,首先对情感教育进行了概述,然后分析了情感教育在英语教学中应用原则,最后探讨了情感教学在初中英语教学中的应用。
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