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建立新的高中评价体系
作者:康灵
来源:
散文百家(新语文活页)
, 2019, (02): 146.
衡中现象
高中生的评价提系
素质教育
终身发展
摘要
高中的评价体系应更好的引导高中教育的发展,关注学生的终身发展,而不仅仅局限于高中三年。
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