初中生探究性学习能力的培养和提高——浅谈如何在数学教学中培养学生自主合作探究学习方式

作者：顾元胜

来源：考试周刊, 2019, (13): 85.

• 数学教学
• 培养
• 自主合作探究学习方式

在初中数学教学中,要营造自主学习氛围和情境,激发学生主动参与意识和兴趣,引导学生独立自主、合作探究,积极主动学习,让学习由被动变为主动,培养学生主动参与、乐于探究、交流、合作与实践的意识和习惯,真正做到把"要我学"变为"我要学",把"学会"变为"会学",培养学生主动探索精神和主动能力,实现学生创新个性的充分发展。