高职学生阅读空间的建立与实践

作者：阮富坚; 劳中兴; 余晓苹

来源：大众科技, 2019, 21(07): 124-126.

• 高职学生
• 阅读空间
• 建立与实践

文章通过分析建立高职学生阅读空间的背景、意义及该阅读空间的构成与特点,对高职学生阅读空间的建立进行研究与探索,以满足高职学生对丰富和多元化的阅读需求,提升高职学生的道德品质和文化素养。

• 单位
  广西水利电力职业技术学院