高中物理实验教学现状调查及启示

作者：徐志燕; 胡晓雄

来源：物理之友, 2020, 36(04): 25-30.

• 高中物理
• 实验教学
• 现状调查

通过对同一年级两个班级学生的问卷调查和多位教师的访谈,了解高中物理实验教学现状,对调查结果进行分析,提出了针对高中物理实验教学的建议。通过改变教师观念和教学策略,提高学生物理实验能力,充分调动学生学习物理的积极性,提高学生的物理学科核心素养。