以“素养发展”为导向的初中道德与法治课深度教学

作者：范成美

来源：课程教育研究, 2019, (50): 64.

• 初中生
• 道德与法治
• 素养发展

道德与法治这门课程是培养初中生素养发展的必备课程,随着社会经济的发展,21世纪公民的生活水平显著提高,同时道德素养与法治思维也面临着重要的挑战。初中生正处于成长的关键时期,对于初中生的教育不仅要重视文化课程的培养,也要注重思想道德的发展。本文探讨了该如何提高初中生的道德素养并且建立法治观念及意义。