基于数学核心素养培养的小学数学有效教学

作者：曹小康

来源：数学大世界(下旬), 2020, (09): 53.

• 小学数学
• 核心素养
• 情境
• 问题

小学数学教学的最终目的就是要提高学生的数学核心素养。在新课程改革的背景下,如何做好基于数学核心素养培养的数学教学工作,就是数学教师需要重点思考的问题。在此,本文从三方面出发,结合一定的数学教学实践,对小学生数学核心素养的培养策略进行了探讨。