促进幼儿教育游戏化的策略探究

作者：李静燕

来源：成才之路, 2018, (19): 67.

• 幼儿教育
• 游戏化
• 教学活动
• 趣味性

爱玩游戏是儿童的天性,教师可将游戏化教学融入到幼儿教育中,依据幼儿的具体情况科学制定教学目标,设计富有趣味性的教学活动,使幼儿在轻松的学习氛围中潜移默化地受到知识的熏陶。文章结合教学实例,从设计优良游戏、创建游戏资源、注意游戏实施三方面,探讨促进幼儿教育游戏化教学策略。