高职医学院校导师心理素质对其工作的影响——以专升本学生导师为例

作者：程玉宏

来源：卫生职业教育, 2018, 36(14): 8-9.

• 导师制
• 高职医学院校
• 心理素质
• 专升本

高职医学院校实行导师制尚处于初期探索阶段,没有统一的模式、没有明确的工作目标、没有规范的评价体系。良好的心理素质支撑着高职医学院校导师在工作中不断思考工作重点、探索工作方式、总结工作心得,在将导师工作落到实处的同时,促进高职医学院校导师制早日成熟。

• 单位
  大庆医学高等专科学校