创新无疑是当今社会第一生产力,传统的培养模式将研究生的视野局限在相对固定的专业领域,无法激发研究生在科学探索过程中的创新思维。鉴于国家对科技创新人才的需求日益增长,本文对研究生培养模式的调整与优化进行了深入思考;以交叉学科研究生相互交流为契机,从交流平台的建立、管理运行和监督3个方面进行了讨论,并针对如何建立高效的跨学科交流平台提出了合理的建议,以期对后续相关研究有所启示。
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