面向新工科的计算机公共课教学体系的探索与实践

作者：曹军梅

来源：教育现代化, 2020, 7(14): 67-69.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.14.022

• 新工科
• 计算思维
• 计算机公共课
• 教学改革

在分析计算机公共课教学现状和新工科建设对计算机技术需求的基础上,以培养学生现代计算思维为目标,对教学内容重构、教学模式改进、教学评价机制健全,搭建了面向新工科的计算机公共课教学环境,有效地培养了学生的计算思维核心能力,推进了新工科创新人才的培养。