摘要

<正>在素质教育全面实施的背景下,美术学科在所有课程教学中所占的地位得到了明显的提升。初中美术课程主要以绘画基础知识、绘画技能、审美能力、观察能力、创新能力以及绘画实践能力的培养为主,这些学科能力的培养符合美术核心素养落实的需求,可以促进初中生在美术绘画学习中全面发展。但是,如何在初中美术绘画教学中落实核心素养培养目标,成为所有美术教学工作者面临的难题,也成为初中美术教师的主要研究课题。