文章运用科学文献计量法系统梳理了2004—2021年间体育教师专业发展的相关研究热点及趋势。研究结果表明,随着学界对体育教师专业发展重视程度的逐步提高,研究成果呈不断增长的趋势。体育教师专业发展研究涉及的主题较广泛,包括发展现状、影响因素、出现的问题及相关对策和评价体系的构建等。同时,研究者和研究机构间的合作以及资源共享有待加强。
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